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第14章 魂牵梦绕(二)

那是一九七六年春季,黄雅萍插入了县中高加林所在的高一五班,语文老师贾如斌是他们的班主任,高一下学期(文革后期是春季入学)学校学习朝农(朝阳农学院)的经验,为了便于开门办学,将县中高一学生重新分班,以公社为单位编成一班,人少的相邻公社合并,编制仍是八个班。高加林和黄雅萍刚好在高一五班,贾老师还是他们的班主任。班上建立团支部和班委会。黄雅萍被同学们选为班长,而加林仍担任学习干事兼团支部宣传委员。

那时的学校的教育方向明确,为无产阶级政治服务,教育同生产劳动相结合,走五七道路,开门办学,社来社去。学生们常常是半天劳动半天学习,有时集中劳动,和社员们一起干活,平地打坝挖窑洞,投入到轰轰烈烈的农业学大寨的运动之中。

学校教学活动以政治挂帅,早读大多时间都是读

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